Nejobtížnější kameny k identifikaci Výuka identifikace hornin

Posted on
Autor: Laura McKinney
Datum Vytvoření: 2 Duben 2021
Datum Aktualizace: 1 Červenec 2024
Anonim
Nejobtížnější kameny k identifikaci Výuka identifikace hornin - Geologie
Nejobtížnější kameny k identifikaci Výuka identifikace hornin - Geologie

Obsah

"Co je to za skálu?"


Z milionu skal na pláži vybere dítě to neobvyklé. Geolog by mohl být schopen identifikovat 99% hornin na této pláži, ale dítě si pravděpodobně vybere z exotických 1%. Nezapomeňte, pokud navštěvujete základní školu! Autorské právo na obrázky iStockphoto / Igor Profe.

Děti najdou nejobtížnější skály

Pokud jste vysoce kvalifikovaní v identifikaci hornin, jsem ochoten se vsadit, že v blízkosti vašeho domu je místo, kde lze důkladně otestovat vaše dovednosti v identifikaci rukou. Poloha není výchoz. Je to vaše místní základní škola. Tam narazíte na rozmanitost zajímavých hornin - z nichž mnohé nebudete schopni identifikovat. Nezáleží na tom, kolik petrologických kurzů jste absolvovali nebo kolik výchozů jste studovali. Pravděpodobně budete chyceni mimo to, co studenti přinesou do školy.


Na základních školách jsem absolvoval mnoho lekcí „navštěvujících geologa“ a moje první zůstala v mé mysli nejsilnější. Byl jsem tam, abych učil lekci kresby sopek a učitel mi řekl, že její studenti přinesli několik skal, abych je identifikoval. Po lekci sopky se začaly objevovat skály z kapes, obědových tašek a stolů. Čekal jsem, že budou směsí místních hornin a fosilií. Místo toho by skály, které představovaly, přinesly úsměv nejtvrdšímu doktorovi Ph.D. zkušební komise.

Namísto toho, abych viděl jednoho nebo dva, kteří mě píchli, byly jedno nebo dva, které jsem mohl s důvěrou identifikovat. Zbytek byly některé z nejneobvyklejších hornin, jaké jsem kdy viděl! Jen málo věcí přinese profesionální pot víc, než být před publikem a přes hlavu. Ocitnout se v této situaci se studenty třetího ročníku je ponižující zážitek.




Oblé, lesklé barevné skály přitahují pozornost dětí. Kolik z nich můžete identifikovat na dohled? Autorské právo na obrázky iStockphoto / Simon Smith.


Učitelé vědí o vzorcích studentů!

Hádejte, co se stalo při mé druhé návštěvě učebny K-12? Že jo! Složitější skály. Po výslechu studentů jsem se dozvěděl, že některé z nich byly shromážděny místně, jiné byly shromážděny na prázdninách a některé jim byly poskytnuty členy rodiny, kteří žijí daleko.

Učitelé, kteří hostili mé návštěvy, již věděli o typech skal, které jejich studenti přinášejí do školy. Proto mě dobrovolně nabídli, abych je identifikoval. :-)

Pokud jste učitel K-12 a vaši studenti přinášejí do školy vzorky zmatku, necítíte se špatně, pokud je nemůžete identifikovat. Znám několik zkušených geologů, kteří svobodně přiznávají, že byli vážně napadeni vzorky studentů.

„To je velmi zajímavá skála. Nikdy jsem žádnou takovou neviděl. Tady, co ti o tom mohu říct.“

Mnoho z hornin shromážděných studenty jsou velmi neobvyklé. Některé z objektů, o kterých si myslí, že jsou skály, jsou ve skutečnosti fragmenty uměle vytvořených objektů, které byly „ekologicky modifikovány“. Díky tomu je identifikační úloha výzvou. Autorské právo na obrázky iStockphoto / David Brimm.

Proč jsou tyto skály tak těžké identifikovat?

Kurz fyzikální geologie nebo petrologie vás připraví k poznání nejběžnějších hornin a několika dalších, které mají ekonomický nebo environmentální význam. Děti jsou však neobvyklé fascinovány. Přitahují je a vyzvedávají nejneobvyklejší a nejrozmanitější skály, které najdou. Díky tomu je identifikace vzorků odebraných dětmi velmi náročná práce. Zde je několik dalších důvodů:

  • Musíte prozkoumat skálu mimo její okolí.

  • Dítě obvykle nemůže zajistit dobré umístění.

  • Na skále nemůžete dělat speciální testy.

  • Obvykle zkoušíte čerstvé zlomené vzorky, ale děti přinášejí zaoblené, často zvětralé vzorky.

  • Mnoho z dětských exemplářů nejsou skály!

  • Může se objevit cokoli!


Který z těchto „kamenů“ vyzvedne dítě? Pravděpodobně to nebude „reprezentativní“ vzorek a nemusí to být pravá skála! Autorské právo na obrázky iStockphoto / Scott Feuer.

Nápady pro učitele a navštěvující geology

Pokud jste učitel nebo geolog navštěvující učebnu, nebuďte překvapeni, pokud studenti přinášejí nějaké velmi zajímavé kameny, které můžete identifikovat. Připravenost na tuto zkušenost může být nápomocná.

Zde je několik nápadů, jak „identifikovat“ studentské skály ...

Vyhněte se poškození testů

Možná nejdůležitější věcí, kterou si musíte zapamatovat, je to, že budete manipulovat se vzorky z osobní sbírky dětí. Děti mohou být velmi vybíravými kurátory. Mohou však souhlasit s testem, který označí jejich vzorek a poté jej později lituje. Nejlepší je tedy prozkoumat jejich vzorky bez provedení testu tvrdosti nebo pruhového testu nebo jakéhokoli jiného testu, který by mohl označit jejich vlastnost.

Řekněte "Příběh ve skále"

Děti se velmi zajímají o „příběh“ ukrytý v jejich skále. Pokud má student hrubozrnný magmatický proudový oblázek, můžete nakreslit jednoduchý obrázek a vysvětlit, jak jejich hornina krystalizovala pomalu pod zemí, pak byla odhalena a zakulacena erozí a zvětráváním. Tento typ příběhu dělá jejich rock kusem “historie Země” a dělá jejich oblíbený rock ještě více ceněný majetek.

Pokud s jistotou zjistíte, přiznejte se

Pokud nedokážete identifikovat skálu, přiznejte to studentovi. Pokud jim řeknete: „Je to opravdu zajímavá skála a nikdy jsem žádnou takovou neviděl, takže vám nemohu říct, jaký typ skály to je. Nicméně, tady je to, co vím o skále ...“ Tato poslední věta může být doplněna slovy jako „vyvřelá“, zmínka o minerálech, které lze ve skále vidět, o vlastnostech lesku, nebo vaše podezření, že skála je člověkem vytvořeným materiálem.

Plážové sklo je společná trofej! Autorské právo na obrázky iStockphoto / Eva Serrabassa.

Vzorky, které nejsou skály

Mnoho vzorků studentů, které jsem viděl, nejsou skály. Místo toho jsou to kousky betonu nebo asfaltu; úlomky cihel nebo skla, které byly zmítány v proudu; kusy vysokopecní strusky nebo expandovaného kameniva; a taconitové pelety nebo koks nalezené podél železničních tratí. Studenti také přinesou exotické minerální vzorky, leštěné kameny a nenamontované drahé kameny.

Děti milují omítané kameny a často jsou přivedeny do školy, aby je identifikoval hostující geolog.

Tumbled Stones :-)

Většina geologů je obeznámena s leštěnými kameny, které jsou vyráběny ve sklenici. Studenti je milují a často je získávají v muzeálních dárkových obchodech, rockových a minerálních představeních a turistických dárkových obchodech. Studenti, kteří je vlastní, mají velký zájem učit se svá jména a přivedou je do školy k identifikaci.

Nejvíce omítané kameny jsou palety krystalického křemene (takový jako růžový křemen, aventurine, tygří oko, nebo ametyst); odrůdy chalcedonu (jako achát, jaspis a zkamenělé dřevo); nebo jiné horniny a minerály, které lze vyleštit do atraktivních omílání drahokamů (jako lapis lazuli, hematit, labratorit, obyčejný opál, obsidián, zkamenělá dlaň, sodalit a mnoho dalších. Pokud potřebujete štětcem omyté kameny, RockTumbler. com má dobrou stránku rozpadlých kamenných fotografií a popisů, které oživí vaši paměť.

Dokonce i meteorit!

Navštívil jsem více než 100 základních učeben a nejúžasnějším studentským exemplářem, který jsem viděl, byl těžký černý meteorit přibližně stejné velikosti a tvaru jako baseball. Studentský otec viděl, jak padal z nebe, když byl dítě, našel ho v kukuřičném poli svých otců, zvedl ho a po celá desetiletí ho držel v komodu. Byl jsem šokován, když mi ho podala, a byl jsem schopen vidět texturovanou černou fúzní kůru kamenného meteoritu se zelenými zrny olivinu viditelnými v malé zlomenině. Překvapilo mě, že jsem se dozvěděl, že ji nechal dopravit do školy autobusem!

Být připraven

Připravte se na cokoli, až budete mít příležitost identifikovat studentské vzorky.Nikdy nevíš, co přinesou do školy! Je to však bezpečná sázka, že uvidíte několik z nich: geody, křemenné koloběhy, chalcedony se zaoblenými proudy, sáry, vysokopecní strusky, proudově zaoblené vyvřelé a metamorfované horniny a fragment cihel, které byly proudem -zaoblený. Zdá se, že děti mají zvláštní přitažlivost pro materiály oblévané proudem nebo pláží - tak na ně buďte připraveni.